Электроника сможет рассасываться в теле человека

Профессор Брайан Литт (Brian Litt) со своими коллегами из Пенсильванского университета представил перспективную технологию, которая позволяет вживлять в тело человека различные электронные компоненты, которые постепенно разлагаются и интегрируются с тканями организма. Новый подход основан на использовании шелка как основы для размещения нанометровых кремниевых компонентов.

Нынешние импланты довольно несовершенны – им не хватает гибкости, а для совместимости с иммунной системой человека приходится использовать такие материалы, как титан и золото. Новые импланты концептуально построены на технологии саморассасывающихся нитей, которые уже давно используются в медицине. Разработчики встроили нанонити с кремниевыми электронными компонентами в кусочки саморассасывающегося хирургического материала, поэтому со временем подложка растворяется в организме, а кремний продолжает работать.
Создание таких технологий означает, что электронные устройства скоро можно будет скручивать и вставлять в организм через самый миниатюрный разрез. Профессор Литт с коллегами верят, что в ближайшем будущем в руке можно построить светодиодный экран, заменяющий собой татуировку – такая электронная татуировка способна служить дисплеем для отображения самой разной и важной информации, например, уровня сахара в крови.
Среди прочих путей использования новой технологии можно упомянуть искусственные подключения к нервам, в том числе для беспроводного вывода информации на внешний компьютер. Кроме того, новые наноэлектронные импланты способны служить новыми нервами – их можно проложить взамен поврежденных или недействующих нервов. Подобные искусственные нервы способны помочь во многих случаях при парализации конечностей, когда сигналы мозга не доходят до мышц. Гибкость новых имплантов позволяет использовать их для глубокой стимуляции мозга, которая применяется при лечении болезни Паркинсона.
Конечно, до появления массовых электронных имплантов на основе саморассасывающейся электроники еще далеко. Тем не менее технология выглядит очень многообещающей. Подробнее об имплантах на базе хирургического саморассосывающегося материала и кремниевой наноэлектроники можно прочитать в обзорах на сайтах The Register и MIT Technology Review.

Школьникам разрешили пользоваться Интернетом на экзаменах

Правительство Дании решилось на достаточно смелый и необычный эксперимент. В этом году учащимся некоторых школ будет разрешено пользоваться Интернетом во время годовых экзаменов. Системе предстоит пройти испытания в полутора десятках колледжей. Если пилотный запуск проекта будет признан успешным, то большинство учебных заведений уже к 2011 году.


Вот как проходит экзамен по датскому языку в столичном колледже Greve High School. Незадолго до начала испытаний школьники собираются в классе, где ИТ-специалисты помогают подросткам настроить ноутбуки и подключить их к сети. В назначенный час преподаватели раздают присутствующим компакт-диски и бумажные листы с заданиями и оглашают правила проведения экзамена. Вниманию школьников предлагается четыре вопроса, ответы на которые можно искать в Интернете. В поисках информации ученики могут посещать любые сайты.

Однако правила запрещают школьникам обмениваться сообщениями друг с другом или отправлять электронные письма за пределы аудитории.
Дания относится к тем странам, которые стараются идти в ногу с технологическим прогрессом. Почти десять лет назад здешним подросткам разрешили пользоваться компьютером для написания ответов на экзаменационные вопросы. «Если мы претендуем на звание современного учебного заведения и хотим как следует подготовить школьников к реалиям современной жизни, мы должны научить их правильно пользоваться таким распространенным источником информации, каким является Интернет», - считает Санни Шмидт (Sanne Yde Schmidt), координатор проекта в одной из школ.

Главным аргументом, выдвигаемым против любопытного решения, является высокая вероятность мошенничества на экзаменах. Подросткам запрещено пользоваться средствами коммуникации, однако, как именно учителя смогут убедиться в том, что никто из школьников не нарушил установленные правила? Ответ прост – преподаватели не собираются этого делать.
Санни Шмидт утверждает, что учителя целиком и полностью полагаются на честность учеников, а наименее дисциплинированных подростков должен сдерживать страх перед наказанием. «Для многих учеников сдерживающим фактором послужит именно наше доверие. Другие не решатся нарушить правила, опасаясь серьезных последствий. Я думаю, что общее число обманщиков окажется относительно небольшим», - объясняет преподаватель.

Преподаватели также полагают, что сама природа предлагаемых вопросов снизит риск обмана. Ученикам больше не нужно удерживать в огромное количество заученных фактов. Вместо этого им предлагается продемонстрировать наличие способностей к анализу и интерпретации собранной информации. Именно эти способности и будут оцениваться экзаменаторами.
Министр образования Дании Бертел Хаардер (Bertel Haarder) всецело поддерживает указанную инициативу и считает, что в ближайшие несколько лет власти других европейских стран придут к такому же выводу.
По материалам сайта BBC.

все, чему учат в школах - отстой - мы выходим оттуда.....
учителя сами в заднице прогресса, замученные жизнью....

тем не менее это не повод нам расслабляться - нашим детям жить в этой жизни - дети встают в жизнь с плеч родителей, насколько вытянешься - на такую ступеньку сделает твой ребенок первый шаг в жизнь